¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?

Contrario a lo que se pueda pensar, no sólo las tendencias más modernas son las más apegadas al modelo de competencias. Al hacer la revisión de las diversas teorías a través del cuadro sinóptico de Marqués, me pude dar cuenta que hasta las corrientes más estrictas como lo es la del conductismo, tiene un aire al modelo de competencias.
En el cuadro anterior, trato de explicar de cada una de las corrientes, en qué se relacionan con el modelo por competencias.